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講師スキル検定・評価・給与規定

最終更新日: 2026-01-02

本ドキュメントは、Tatami Study における講師(インストラクター・TA)のスキルレベル定義、昇給要件、および評価制度について定めたものです。


1. 講師グレード定義

講師のスキルと担当可能範囲に基づき、以下のグレード(ランク)を設定します。

グレード 名称 役割概要 担当可能コース目安 推定時給(例)
G1 Trainee
(研修生)
オンボーディング期間中の講師。
シニア講師の元で業務フローを習得する。
補佐のみ
(全コース)
1,120円〜
G2 Junior
(初級講師)
定型化されたカリキュラムを単独で進行できる。
生徒の基本的な質問に回答できる。
スタートコース
マイクラコース(基礎)
1,200円〜
G3 Senior
(中級講師)
応用的な技術指導ができ、生徒の作りたいものをサポートできる。
プロ検対策指導ができる。
マイクラコース(全般)
クリエイターコース
1,350円〜
G4 Expert
(上級講師)
専門的な言語(Python/Java/C#)を指導できる。
カリキュラムの微修正や改善提案ができる。
チャレンジコース
(Web/mod/3D)
1,600円〜
G5 Master
(チーフ)
講師の育成、採用、カリキュラム開発を主導する。
教室運営の責任者代行が可能。
全コース
(育成・開発メイン)
2,000円〜
または固定給

2. 昇格・昇給要件

次のグレードへ昇格するためには、「必須スキル要件」「経験要件」「評価要件」の3つを満たす必要があります。

G1 → G2 (Trainee to Junior)

  • 必須スキル:
  • [ ] タイピング:寿司打 3,000円以上 or 毎分150文字以上
  • [ ] Minecraft操作:基本操作(移動・建築)がスムーズにできる
  • [ ] ドキュメント:学習ログ、日報がSOP通りに入力できる
  • 経験: オンボーディング完了(目安:勤務1ヶ月 or 授業5回)
  • 評価: メンターによる「授業運営チェックリスト」合格

G2 → G3 (Junior to Senior)

  • 必須スキル(いずれか):
  • [ ] プログラミング能力検定(プロ検)レベル3 相当 の知識
  • [ ] コードビルダー(MakeCode)で「配列」「関数」を使った指導ができる
  • [ ] トラブルシューティング(Minecraftの接続エラー等)を一次対応できる
  • 経験: 累積授業担当 50時間以上
  • 評価: 生徒継続率・満足度が基準値以上であること

G3 → G4 (Senior to Expert)

  • 必須スキル(担当分野による):
  • [ ] Python: 基本構文(リスト/辞書/クラス)を理解し、Flask/Django等のフレームワーク指導が可能
  • [ ] Java: IntelliJの導入支援、Gradle基本操作、mod制作のデバッグ指導が可能
  • [ ] C#: Unityの基本操作、スクリプト作成指導が可能
  • [ ] 資格: 基本情報技術者試験、または同等の実務能力
  • 経験: G3として累積 100時間以上、または実務開発経験あり
  • 評価: チャレンジコース生の成果物発表(デモデイ)への導出実績

G4 → G5 (Expert to Master)

  • 要件: 経営判断による(リーダーシップ、採用貢献、教材開発貢献など)

3. 評価プロセス

評価は四半期ごと(3月、6月、9月、12月)に実施します。

  1. 自己スキルチェック: Notion上のスキルシートを更新
  2. 実績確認: 勤怠、担当コマ数、学習ログ記入率
  3. 1on1面談: 教室長と面談し、次期の目標と時給改定を決定

確認する指標 (KPI)

  • 勤怠: 遅刻・無断欠勤の有無
  • オペレーション: 学習ログの記入漏れ率(目標0%)
  • 顧客満足: 生徒・保護者からの指名やポジティブなフィードバック
  • 貢献: 教材の誤字修正、新しい教え方の共有、イベント企画

4. プログラミング検定(プロ検)との対応表

Tatami Studyでは、講師の技術力を客観的に証明する指標として「プログラミング能力検定(プロ検)」のレベルを参照します。

グレード プロ検 目安レベル 習得スキルイメージ
Junior レベル 1〜2 ビジュアル言語(順次・分岐・繰り返し)
Senior レベル 3〜4 ビジュアル〜テキスト移行期(変数・配列・関数)
Expert レベル 5〜6 テキスト言語(オブジェクト指向・アルゴリズム)

※ 実際に検定を受験する必要はありませんが、同等レベルの過去問を解けることを要件とします。


参考資料